“14岁”现象，不知道家长们是怎么看待的，可能家长们觉得没什么，只是孩子到了青春期叛逆，过两年就好了。

可事实上“14岁现象”却极为危险，我从多家心理咨询机构了解到，在他们接待的青少年咨询案例中，14岁孩子逆反心理最突出。

越是父母、老师不让做的事，他们越起劲儿，一定要和家长“对着干”。这就是我们常说的“14岁现象”。

前段时间，媒体报道了一则骇人的新闻：14岁少年小肖在网吧刺杀了自己的父亲。报道中写道，小肖的作业本里有一道题：当你的父母错怪了你时，你会怎么办？

他如此回答：宽容、沟通、交流。可以相信，他是一个心存善念的人，也希望自己能与父母沟通。但是，当爸爸把他从网吧里揪出来扇耳光时，他没有说一句话。接下来，他向爸爸掏出了弹簧刀……

北京市关心青少年协会副会长冉乃彦说：“当孩子达到14岁左右的年龄时，许多家长会发现，原本听话懂事的孩子变得越来越叛逆。”

英国伦敦大学学院神经科学家分析认为：“与儿童有所不同，青少年能够权衡自身行为的好坏利弊，但他们更关注这些行为能否给自己带来快乐和刺激，而不是安全与否。”

还有一些初中年级段的班主任教师反映：14岁左右的年龄属于成长中的一个“危险期”，这个年龄的孩子容易出现以下一些心理问题。

1、自我感觉“长大了”，表现自我的意识增强；

2、不成熟，讲歪理；

3、过于自信形成自负心理；

4、意志薄弱，适应性差，承受压力的心理空洞出现；

5、出现消沉、颓废、麻木、情感冷漠等不正常情感；

6、出现暴躁、报复、易激动、寻求刺激等现象。

14岁是最佳塑造期

尽管14岁左右的孩子会出现这样或那样的问题，但教育专家冉乃彦在接受记者采访时强调说：14岁是危险叛逆期，更是最佳塑造期。

对孩子来说，14岁左右的年龄就是这样的关键期，家长要抓好孩子的这段关键期。14岁左右的孩子是“半成熟”的。既有独立成熟的一面，又限于经验、年龄独立不起来，也就造成了家庭教育最困难的时期。在这一阶段，家长一定要下足功夫，把问题妥善解决，让孩子顺利发展。

家长应该怎么做

那么，作为家长，我们能给孩子哪些引导和支持呢？对于这一年龄孩子的家庭教育来说，家长最难处理的问题，就在于叛逆、不听劝。

很多家长因为孩子的叛逆，产生了很大的心理压力。家长在对待孩子叛逆的问题时，到底应该注意些什么？

1、无条件接纳孩子、爱孩子

很多时候孩子不是故意和家长对着干，而是由于成长期的家庭教育或生理原因还有环境中的影响。

所以家长们了解了这些成因后，首先要做的就是接纳和理解孩子，不要再埋怨孩子。还要知道，叛逆期只是一个人成长过程中短暂的一个时期，它很快就会过去。

2、家长要认知自我、改变自我

在这一点上，希望家长能够重视起来。因为很多家长在自己的成长过程中，对自我不了解。甚至自己并不成熟，遇到事情并不能理性客观的去解决问题。

甚至有的家长自己也极端情绪化，没等孩子发脾气，自己就先发火了。那么家长这种不理智的情绪状态，在教育孩子的过程中，很多时候是使孩子叛逆的导火索。

所以希望家长能改变自己，把控好自己的情绪状态，这样你的教育才是有效的。

3、陪伴是最好的爱

在这个时期的孩子，还有一个心理特点，就是他们经常是处在混乱和矛盾的心理状态之中。

虽然他们觉得自己长大了，想像一个成人一样去处理问题和解决问题。但是因为他们缺乏相关的经验。所以很多时候他们是失败的。

如果家长此刻能带着无条件的接纳和爱陪伴着孩子，孩子会感受到家庭的温暖。这种温暖会让孩子的叛逆减少很多。

4、父母应留下一点自己的时间

父母关爱孩子，但不能成为孩子的保姆。上下学接送，孩子看书，自己陪读，一切围着孩子转，让孩子产生依赖性。

父母应该主动地寻找一点时间和空间，暂时把孩子放在一边。这不是不管孩子，只是为孩子创造更好的心理环境。

抚养孩子并不意味着父母要放弃个人的需要和夫妻间的交流。利用这点空闲，夫妻间多交流与沟通，夫妻关系的和谐对家庭稳定至关重要。

善于工作，善于休息，才能更善于教养孩子。