为普及心理健康知识，助力儿童情绪管理能力提升，5月20日下午，深圳市光明区新湖街道V爱之家走进中山大学附属小学小学，开展了一场主题为“心灵‘童’行，快乐成长”的心理健康互动活动，通过趣味游戏、艺术表达等形式，引导孩子们认识情绪、表达情感，为校园心理健康教育注入新活力，活动吸引了92名小学生参与。

活动现场设置了四个趣味十足的摊位，吸引了众多学生踊跃参与。摊位一“情绪猜猜乐”前，孩子们通过观察心理心理社工展示的各种情绪卡片，积极猜测卡片上人物的情绪状态。有的孩子凭借敏锐的观察力，迅速准确地猜出“这是开心”“那是难过”；有的则在讨论中互相启发，逐渐学会从表情、动作等细节捕捉情绪的蛛丝马迹。这个环节不仅锻炼了孩子们的情绪识别能力，还让他们在轻松的氛围中了解到情绪的多样性。摊位二“人物表情绘画”更是激发了孩子们的创造力，有的孩子画出了咧嘴大笑的人物，眼中闪烁着快乐的光芒；有的则描绘出皱眉、嘟嘴的生气模样，线条虽稚嫩，却生动地传达出不同的情绪。心理社工们耐心地指导孩子们如何通过五官的变化来表现不同情绪，孩子们在绘画中尽情表达内心感受，同时也学会了如何用艺术的方式记录情绪。摊位三“情绪能量画”则更进一步，引导孩子们将情绪转化为可视化的能量。孩子们在画纸上用色彩和线条自由挥洒，每一幅作品都像是孩子们内心情绪的小宇宙，心理社工们鼓励孩子们分享创作背后的情绪故事，让孩子们在交流中理解情绪的流动与转化，学会用积极的方式看待情绪的起伏。最热闹的当属摊位四“情绪宣泄体验”。这里为孩子们准备了各种宣泄工具，孩子们在心理社工的引导下，尽情地将积压的情绪通过各种方式释放出来，让孩子们明白，情绪需要合理宣泄，而不是压抑在心底。

本次心理健康知识普及活动在孩子们的欢声笑语中圆满结束，心理社工用寓教于乐的方式，帮助孩子们认识情绪、表达情绪、管理情绪，为孩子们的健康成长注入了温暖的力量。

通讯员蓝土英